martes, 27 de septiembre de 2022

NOVIDADES SETEMBRO E PDI

Os nosos andeis están a encherse de libros magníficos. Moitos deles relacionados co tema do noso PDI anual que como sabedes leva por título "Couceiristas polo mundo".

Os nosos compañeiros e compañeiras de 5º de Educación Infantil queren traballar algúns destes libros como "Dáme un bocado" no que poderán realizar unha viaxee a través do tempo e do espazo descubrindo alimentos do mundo enteiro. En "Atlas da cociña" adentraranse  nos aromas e as tradicións dos países do mundo. Teñen a súa disposición un libro que leva por título"Guía de Ciudades" de Georgia Cherry, trátase dun bellísimo atlas no que poderán  mergullarse nunha magnífica viaxe por 30 CIDADES difíciles de esquecer. Edificios emblemáticos, personaxes famosos, monumentos históricos, lugares sorprendentes e mil horas de diversión nun libro ilustrado para nenos e non tan nenos.

No libro "Un viaje por los bosques del mundo" da editorial SM coñeceremos a un nenos perdidos que queren regresar a súa casa pero só recordan moitas árbores e vexetación







jueves, 22 de septiembre de 2022

PDI: Expedición de Magallanes-Elcano: 500 anos desde que a Nave Vitoria redondeou o mundo

Historia da expedición

O mundo non volveu ser o mesmo despois desta expedición. Douscentos trinta e nove homes e cinco naves partiron de Sevilla en 1519 en busca dun roteiro polo oeste cara á Especiería. Tres anos despois, regresaron dezaoito homes e unha nave, despois de dar a volta ao mundo.

Hai 500 anos, Fernando de Magallanes, militar, explorador e mariño portugués, chamado no seu país Hernando de Magallanes, tras avituallarse en Sevilla para unha longa viaxe que durou tres anos, partiu desde Sanlúcar de Barrameda rumbo ás Indias Orientais.

Nunca imaxinou, seguro, o que esta iniciativa supoñería para a Historia. Tampouco o mariño vasco Juan Sebastián Elcano, que liderou a expedición tras a morte de Magallanes, conseguindo completar a primeira circunnavegación ou volta ao mundo por mar. 

Fixeron falta cinco naves para dar a volta ao mundo

O Rei, Carlos I puxo cinco naves ao dispor de Fernando de Magallanes . Catro eran naves de mediano tamaño, deseñadas para cargar mercadorías. A quinta, a Santiago, era unha nave máis pequena e lixeira, destinada a tarefas de exploración. Só unha conseguiu dar a volta ao mundo. Se non fosen cinco, a fazaña non se houbera acadado.

O valor das especias que trouxeron foi tal, que serviu para pagar os gastos da expedición sufragados polo Rei e, mesmo, xerar beneficios, pois non só condimentaban alimentos, tamén se utilizaban para elaborar perfumes e tiñan aplicacións medicinais e usos afrodisíacos e sagrados. Chamábanas ‘o ouro de India’.



O alumnado de terceiro e cuarto de Educación Primaria vai traballar ao longo do curso sobre esta expedición que cambiou a maneira de entender o mundo. Na biblioteca ,xa teñen fondos documentais para desenvolver este traballo.












domingo, 18 de septiembre de 2022

EXPOSICIÓN PDI 2022-23

O mellor dunha viaxe é que ten tantos versións como persoas o levan a cabo. Na aula non é diferente. O proxecto educativo baseado nunha viaxe é aberto e comprende moitas formas de pedagoxía. A viaxe é, por exemplo, a esencia da literatura. Foi o gran tema da creación de historias por parte do ser humano. Por exemplo, A Odisea de Homero é unha obra que pode servir como fío narrativo de calquera proxecto. Os alumnos poden facer un percorrido pola historia da Antiga Grecia, pola xeografía do lugar ou polas características da literatura pioneira. Pero tamén se pode percorrer a viaxe que realizou Ulises a Ítaca tras a Guerra de Troia utilizando a distancia para realizar cálculos matemáticos.

A todos e a todas nos gusta contar as nosas viaxes. Compartir as nosas experiencias é unha parte fundamental de aprehensión de coñecementos. Permite, ademais, que o alumnado exprese o que sentiu, viviu ou coñeceu durante as súas viaxes. É coñecida a frase «quen regresa dunha viaxe non é a mesma persoa que se foi» e non lle falta verdade, a pesar da súa popularidade. O exercicio de compartir unha viaxe asenta o percibido.
Este curso os nenos, nenas, mestres e mestras do Cocuceiro imos embarcarnos nunha viaxe a través dos libros que se atopan nos andeis da nosa biblio e noutros que iremos mercando ao longo do curso.
Nas seguintes imaxes compartimos con vós a exposición inicial que o noso alumnado atopou o primeiro día de volta á escola. 

















 

ESTADES PREPARADOS E PREPARADAS?

Benqueridos e Benqueridas nenos e nenas do couceiro:

Despois de pasada esta primeira semana de volta ao cole, quero facervos chegar unha mensaxe de ánimo. Tedes ante vóa un curso cheo de aventuras, aprendizaxes, xogos, excursións... 

Como sempre eu estareivos esperando no noso "Xardín do Pasatempo" cunha chea de novidades. Vémonos pronto e para que vaiades collendo apuntamentos déixovos unhas palabras que me gustaría compartir con todos vós.

Biquiños.

Güino

viernes, 2 de septiembre de 2022

Estou a preparar todo na nosa biblioteca para darvos a benvida. Temos ante nós un curso cheo de aventuras e novas aprendizaxes. Un curso no que tentarei poñer en marcha unha chea de actividades que tivemos que meter nun caixón durante estes últimos anos e que sei que vos encantan.
Estou a desexar vervos de novo.
Güino



 

domingo, 12 de junio de 2022

RECOMENDACIÓNS LECTORAS VERÁN 2022

 Xa estamos ben preto do verán e das vacacións!

Güino e o  equipo da biblioteca escollimos as recomendacións para ler na praia, os días de choiva e sempre, sempre anter de adormecer! 

Podedes botarlles un ollo na nosa biblioteca e logo escoller algún para  ler no verán!

No último documento poderedes atopar máis información se premedes nas imaxes das portadas dos libros.










Recibimos a visita de Leandro Lamas.

O pasado venres 10 de xuño o alumnado de1º e 2º de primaria tivo a sorte de gozar da visita de Leandro Lamas.  Desta maneira excepcional pecharon o  Proxecto Documental Integrado deste curso, que como ben sabedes virou ao redor da arte. 

Leandro puido ver as extraordinarias reproducións dalgunhas pezas da súa obra realizadas polos nenos e nenas de primeiro e segundo que  estiveron a traballar a obra deste artista.

Parabéns polo traballo e moitas grazas a Leandro por amosar unha vez máis a súa implicación no fomento do gusto pola arte entre a rapazada!









martes, 31 de mayo de 2022

E POR FIN FIXEMOS A NOSA EXPOSICIÓN!

O papel da biblioteca escolar está directamente relacionado co desenvolvemento do currículo, con todas as actividades desenvolvidas na escola e coas necesidades dos alumnos especialmente no relativo á información.

Os proxectos documentais integrados (PDI) son actividades nas que o alumnado, ademais de investigar sobre un tema ou problema concreto, familiarízase cos mecanismos de procura de información e traballo intelectual empregando para iso os recursos documentais da nosa Biblioteca Escolar.

O traballo con textos de diferente tipoloxía (literarios, divulgativos, científicos, didácticos...), ou de diferente soporte (libro, audiovisual, informático...), etc. nas distintas áreas do currículo, así como a comprensión dun vocabulario específico en cada materia, contribúe a abrir a porta ao coñecemento e ao crecemento persoal. Non se debe considerar tempo perdido o que se dedica a comprender e a razoar os conceptos e as súas relacións mediante a lectura de textos, sexan estes científicos ou didácticos (enciclopedias,  monografías, páxinas web...), porque esta actividade proporciona capacidade de análise, de relación, de contextualización, de comunicación, etc., necesarias para sobrevivir nun mundo  tecnificado e cambiante. Calquera actividade da vida futura do noso alumnado pasará polo uso sistemático da súa capacidade crítica e  relacional. 

A aprendizaxe baseada en proxectos é un modelo de aprendizaxe que implica ao alumnado na investigación de problemas interesantes, que culminan en produtos auténticos e conleva a consciencia do proceso do proxecto. Na organización de aprendizaxes a partir do método de proxectos, ao poñer ao alumnado fronte a unha situación problemática real, favorécese unha aprendizaxe máis vinculada co mundo fóra da escola o que lle permite adquirir o coñecemento de maneira non  fragmentada ou illada.

Toda a actividade desenvolvida nas nosas aulas ao longo deste curso preséntase nunha exposición na que recollemos algúns dos traballos que se realizaron dentro do noso Proxecto Documental Integrado, que como sabedes este curso versaba sobre a arte. Os produtos finais poden ter formas moi variadas: dossier, conto, páxina Web, museo, exposición, maqueta, documento de  PowerPoint…. 

Nos seguintes vídeos recollemos algunhas imaxes da nosa exposición final. 

Agardamos que sexa do voso agrado, nós estamos moi contentos cós traballos realizados.

Parabéns a todos e a todas.


lunes, 30 de mayo de 2022

XORNAL NA ESCOLA

Un ano máis o CEIP Couceiro Freijomil participa no programa Prensa-Escuela da Voz de Galicia. É unha aposta de La Voz de Galicia para que o xornal chegue á escola e se converta nun elemento pedagógico no proceso de aprendizaxe dos alumnos. O obxectivo do programa, que desenvolve a Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre, é axudar aos escolares a desenvolver o seu sentido crítico a través da prensa, ofrecerlles un libro de texto sempre actualizado e, de forma complementaria, fomentar o uso das novas tecnoloxías nas aulas. Ademáis o programa pon a disposición da comunidade escolar o suplemento La Voz de la Escuela, cursos para profesores, concursos e numerosas propostas didácticas que poden seguirse a diario a través de web.

O obxectivo deste programa e favorecer que o alumnado sexa capaz de usar a prensa como un recurso didáctico de cara a desenvolver as súas actitudes e destrezas persoais. Que aprendan a ler a prensa, a expresar libremente a súa opinión, a debater en grupo e a desenvolver o seu sentido crítico.

Consideramos que é importante que o noso alumnado tome conciencia da importancia da información na súa educación como cidadáns que forman parte dunha sociedade plural e democrática.

Este curso desenvolvimos diferentes actividades, como por exemplo:

Seleccionamos a noticia que a máis alumnos e alumnas lle chamou a atención do xornal.

Seleccionamos a noticia que queremos recoller na nosa Hemeroteca. Esta actividade levóunos a buscar que é unha hemeroteca, onde a podemos atopar...





RESUMO TRABALLO RELIXIÓN

O alumnado de relixión estivo a traballar ao longo destes meses a arte na relixión. No seguinte documento atoparedes un resumo destas actividades.