miércoles, 4 de noviembre de 2026

PDI. "A CÁPSULA ESPACIAL" 5º A E B DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "A CÁPSULA ESPACIAL"

Nas aulas de 5º de Primaria, durante este primeiro trimestre, estamos a levar a cabo unha dinámica de cohesión de grupo.

Cada venres, un neno ou nena da aula, leva a cápsula espacial para a súa casa. Imaxinando que temos que abandonar o planeta Terra, teñen a gran misión de escoller soamente 3 obxectos de gran importancia para eles/as, que levarían a un novo planeta onde comezar unha nova vida.

Ao luns seguinte, o elexido ou elexida, ten que ensinar os obxectos e explicar o motivo da súa elección, cunha posterior rolda de preguntas para resolver dúbidas.

Temos unha gran oportunidade para coñecer un pouco máis, e mellor, aos compañeiros/as da clase!



VI Edición " OS NOSOS CASTELOS". INSTITUTO DE ESTUDIOS GALLEGOS PADRE SARMIENTO. 5º E 6º E. PRIMARIA.

Obradoiros sobre o patrimonio material de Pontedeume 

 Nunha xornada de novembro de 2026, o alumnado de 5º e 6º de educación primaria participou nuns obradoiros organizados polo Instituto GalLego Padre Sarmiento, centrados no coñecemento e na divulgación do patrimonio material do nos vila, Pontedeume. 

 Durante a actividade, o alumnado elaborou un fanzine, unha publicación artesanal e colectiva na que se combinan textos, debuxos, ilustracións, fotografías, recortes e outras creacións para comunicar ideas e compartir coñecementos.

 A través deste traballo, puidemos investigar, reflexionar e expresar o que aprendemos sobre os elementos do patrimonio material que forman parte da historia e da identidade da nosa vila: edificios, monumentos, rúas, pontes, obxectos e outros bens que debemos coñecer, valorar e conservar.

 Tamén nos explicaron o labor que está a desenvolver o Instituto Gallego en relación con Pontedeume e achegáronnos ao traballo de investigación e divulgación que se está a realizar sobre o patrimonio da nosa localidade. Ademais, nesa mesma xornada inaugurábase unha exposición dedicada a esta temática, que permitirá os eumeses e eumesas coñecer mellor a riqueza patrimonial que temos ao noso arredor.

 Foi unha experiencia fantástica e moi enriquecedora. Aprendemos un montón dunha maneira dinámica, creativa e participativa

 Queremos agradecerlles sinceramente a súa visita, o seu tempo e todo o que compartiron connosco.

 Agardamos poder gozar de novas visitas e de máis obradoiros tan interesantes e enriquecedores coma este!


PDI. Samaín, Magosto e... Cohete espacial! 1º e 2º de Educación Primaria

En relación ao Samaín e Magosto, este ano dende o 1º ciclo (1º e 2º de primaria) festexamos o Samaín e o Magosto con diferentes actividades: creacións de cestas con bricks de leite para comer as castañas; baile e castañada no patio do colexio xunto ao resto de cursos; unha visita á exposición de libros de Samaín; creación de cabazas con materiais de outono, seguindo o reto de Güino e contribuíndo ao coidado do noso ecosistema; lectura ás escuras empregando lanternas; e apadrinamento lector, no que os cursos máis altos veñen a compartir cos rapaces máis pequenos os contos que crearon sobre o Samaín. 

Con respecto ao PDI, nas aulas de 2º de Primaria creamos un cohete espacial con material de refugallo para lanzarnos nunha aventura espacial e conocer o noso planeta, así como o resto de planetas e astros do Sistema Solar.

Así, realízanse diversas actividades para construir o aprendizaxe do alumnado.

















POLOS CREATIVOS E BIBLIOTECA CREATIVA 6º A E B.

Un misterio medra en sexto…

 Hai algo que está a acontecer ás agochadas nos Polos Creativos e na Biblioteca Creativa… E para que servirá todo este traballo? 

 O alumnado de sexto está a empregar a súa creatividade, o seu esforzo e o material dispoñible para elaborar unhas bolsas moi especiais, decoradas co lema do proxecto deste ano do PDI Couceiro Star. Pero este proxecto é moito máis ca unha actividade artística. 

Durante o proceso, as nenas e os nenos están a aprender importantes conceptos de educación financeira: están a calcular canto custan os materiais, a valorar o tempo investido na elaboración de cada bolsa e a reflexionar sobre que prezo sería axeitado para os produtos.

 O seu obxectivo é preparar un posto de venda de produtos e recadar fondos para a excursión de fin de etapa de sexto. Deste xeito, están aprendendo que detrás de cada produto hai materiais, traballo, organización e responsabilidade. 


 Están moi emocionados, traballando arreo e poñendo toda a súa ilusión en cada creación. Cada bolsa leva unha parte do seu esforzo, da súa imaxinación e das súas ganas de facer realidade unha viaxe moi especial. A pouco que agardemos, o misterio quedará resolto… e poderemos descubrir todas as creacións que están a preparar!

 

Mulleres que miraron o ceo: construíndo un universo en igualdade.

Quen dixo que as estrelas estaban demasiado lonxe? Quen decidiu que había soños imposibles? Ao longo da historia, moitas mulleres demostraron que a curiosidade, o coñecemento, o talento e a perseveranza non entenden de xénero. Mulleres que se atreveron a mirar máis alá, a cuestionar os límites establecidos e a abrir camiños para as xeracións futuras.Este curso, desde a nosa Biblioteca Xardín do Pasatempo, queremos aproveitar a conmemoración do 25 de novembro, Día Internacional da Eliminación da Violencia contra as Mulleres, para mirar cara ao universo e descubrir algunhas desas historias que merecen ser coñecidas.E farémolo cunha proposta moi especial: 

 MULLERES QUE MIRARON O CEO. 

Educar en igualdade para construír un futuro sen violencia.O 25 de novembro é unha data especialmente importante no calendario educativo. Unha xornada para reflexionar sobre a necesidade de construír unha sociedade na que todas as persoas poidan vivir con liberdade, respecto, dignidade e igualdade de oportunidades.

Desde a escola temos a responsabilidade de contribuír a esta transformación, promovendo desde as primeiras idades valores como a empatía, o respecto, a convivencia pacífica e o rexeitamento de calquera forma de violencia ou discriminación.
Educar en igualdade tamén significa ofrecer referentes diversos, romper estereotipos e demostrar que os soños e as capacidades non teñen xénero.
E precisamente aí é onde comeza a nosa proposta.

Unha viaxe polo universo da man de mulleres extraordinarias
Aproveitando que o noso Proxecto Documental Integrado (PDI) deste curso, Couceiro Star: unha escola entre estrelas, está dedicado ao espazo, queremos descubrir a historia de mulleres que contribuíron ao coñecemento do universo.
Algunhas observaron as estrelas, outras realizaron cálculos fundamentais para chegar ao espazo e outras conseguiron viaxar máis alá da atmosfera terrestre. Todas elas teñen algo en común: abriron camiños e demostraron que o talento feminino é imprescindible para comprender e transformar o mundo.
  • Valentina Tereshkova: en 1963 converteuse na primeira muller en viaxar ao espazo, demostrando que as mulleres tamén podían protagonizar a exploración espacial.
  • Caroline Herschel: astrónoma pioneira que descubriu varios cometas e contribuíu ao desenvolvemento da astronomía.
  • Vera Rubin: astrónoma cuxas investigacións sobre o movemento das galaxias achegaron probas fundamentais da existencia da materia escura.
  • Katherine Johnson: matemática da NASA cuxos cálculos foron esenciais para importantes misións espaciais, incluíndo o voo orbital de John Glenn.
  • Sara García Alonso: investigadora e primeira muller española seleccionada para a reserva de astronautas da Axencia Espacial Europea.
Son só algúns exemplos das numerosas mulleres que, coa súa intelixencia, esforzo e determinación, contribuíron ao avance da ciencia, moitas veces tendo que superar importantes barreiras e prexuízos.

A NOSA BIBLIOTECA CONVÉRTESE NUN OBSERVATORIO DE HISTORIAS
Como eixo dinamizador do noso proxecto educativo, a Biblioteca Xardín do Pasatempo será o punto de partida desta viaxe xunto co Equipo de dinamización da lingua galega.
Con motivo do 25N, prepararemos unha exposición de libros dedicada a mulleres que destacaron na astronomía, na ciencia e na exploración espacial.
A través de biografías, contos ilustrados, libros informativos e outras lecturas adaptadas ás diferentes idades, o alumnado de Educación Infantil e Primaria poderá achegarse ás súas vidas, coñecer os seus descubrimentos e reflexionar sobre as dificultades que tiveron que superar.
Queremos que os libros nos axuden a formular preguntas, espertar a curiosidade e descubrir que detrás de cada gran avance científico hai persoas con ilusións, esforzo e ganas de aprender.
Porque visibilizar as achegas das mulleres á historia tamén é unha maneira de educar en igualdade.
Güino tamén mira cara ás estrelas!
A nosa mascota Güino xa está preparando o seu telescopio e revisando os andeis da biblioteca para descubrir novas historias.
E ten unha pregunta moi especial para todos os nenos e nenas: Se todas as persoas miramos o mesmo ceo, por que non habiamos de ter as mesmas oportunidades para alcanzar as estrelas?
Unha pregunta que nos invita a pensar, conversar e comprender que ningún neno nin ningunha nena debería renunciar aos seus soños por razón de xénero.
A igualdade tamén se aprende entre libros
Desde a Biblioteca Xardín do Pasatempo entendemos que a lectura é unha poderosa ferramenta educativa para desenvolver o pensamento crítico, a empatía e o respecto.
A través das historias podemos coñecer outras realidades, cuestionar os estereotipos e descubrir modelos de convivencia baseados na igualdade.
Por iso, esta actividade non pretende unicamente dar a coñecer mulleres relevantes no ámbito científico. Queremos tamén transmitir unha mensaxe fundamental: ningunha persoa debe atopar límites nos seus soños por ser muller ou home. Todas merecemos vivir libres de violencia, discriminación e desigualdade.
O 25 de novembro é unha oportunidade para lembrar que a prevención da violencia contra as mulleres comeza tamén na educación diaria: no respecto, nas palabras, nas relacións e nas oportunidades que ofrecemos.
Este 25N convidamos a toda a comunidade educativa a achegarse á nosa exposición e descubrir as historias destas mulleres extraordinarias.
Porque coñecer o seu pasado axúdanos a comprender o presente e a imaxinar un futuro máis xusto.
Un futuro no que as nenas poidan soñar con ser astronautas, científicas, enxeñeiras ou o que desexen.
Un futuro no que os nenos aprendan a recoñecer, respectar e valorar o talento das súas compañeiras.
Un futuro no que a igualdade non sexa unha meta afastada, senón unha realidade compartida.




PDI.CONTO SAMAÍN 5º B

O Samaín chegou ás aulas cunha proposta chea de imaxinación, ilusión e ganas de compartir. O alumnado de 5ºB preparou unha obra para achegar esta celebración galega a outros nenos e nenas do centro dun xeito próximo, creativo e divertido. Como parte do PDI «Couceiro Star», o grupo viviu unha experiencia na que o conto se converteu nunha oportunidade para aprender, convivir e poñer en valor as nosas tradicións

PDI.CONTO SAMAÍN 4º A

O Samaín chegou ás aulas cunha proposta chea de imaxinación, ilusión e ganas de compartir. O alumnado de 4º A preparou unha obra para achegar esta celebración galega a outros nenos e nenas do centro dun xeito próximo, creativo e divertido. Como parte do PDI «Couceiro Star», o grupo viviu unha experiencia na que o conto se converteu nunha oportunidade para aprender, convivir e poñer en valor as nosas tradicións

martes, 3 de noviembre de 2026

PDI.CONTO SAMAÍN 5º A

O Samaín chegou ás aulas cunha proposta chea de imaxinación, ilusión e ganas de compartir. O alumnado de 5º A preparou unha obra para achegar esta celebración galega a outros nenos e nenas do centro dun xeito próximo, creativo e divertido. Como parte do PDI «Couceiro Star», o grupo viviu unha experiencia na que o conto se converteu nunha oportunidade para aprender, convivir e poñer en valor as nosas tradicións

lunes, 2 de noviembre de 2026

PDI. CONTO SAMAÍN 3º A

O Samaín chegou ás aulas cunha proposta chea de imaxinación, ilusión e ganas de compartir. O alumnado de 3º A preparou unha obra para achegar esta celebración galega a outros nenos e nenas do centro dun xeito próximo, creativo e divertido. Como parte do PDI «Couceiro Star», o grupo viviu unha experiencia na que o conto se converteu nunha oportunidade para aprender, convivir e poñer en valor as nosas tradicións.

POLOS CREATIVOS E BIBLIOTECA CREATIVA .4 ANOS . PDI

Os nenos e nenas de catro anos, comezamos unha nova aventura cun robot moi peculiar, ao que lle temos que dicir todo o tempo para onde ten que ir... Ata lle deu por coñecer un pouquiño máis sobre o noso Samaín. Pasámolo xenial aprendendo a utilizar todos os botóns que ten e os movementos que pode facer. A veces ata toleaba un pouco!