jueves, 5 de noviembre de 2026

PDI.PÍLULA ASTRONÓMICA .AS LEÓNIDAS

As Leónidas: cando o ceo se enche de estrelas fugaces.

Unha viaxe pola choiva de meteoros de novembro

 Hai noites nas que o ceo parece querer contarnos unha historia. En novembro, as Leónidas convértense nunha das protagonistas máis coñecidas: unha choiva de meteoros que nos convida a erguer a vista e preguntarnos que está a acontecer alí arriba. 

Desde a biblioteca escolar queremos achegarvos este fenómeno dun xeito sinxelo, próximo e rigoroso. Nesta entrada descubriredes que son as Leónidas, que relación teñen co cometa 55P/Tempel-Tuttle, de onde vén o seu nome e como observar o ceo con seguridade.
As Leónidas de lilia
As Leónidas e o León de lilia


 Como observar o ceo con seguridade :
  • Observar unha choiva de meteoros pode ser unha actividade sinxela e moi especial. Non é necesario contar con instrumentos complexos: o máis útil adoita ser ter unha boa vista do ceo e tempo para mirar con calma. 
  • Escollede un lugar seguro. Procurade un espazo afastado do tráfico, dos obstáculos e das zonas perigosas. Se saídes ao exterior, facédeo sempre acompañados e seguindo as indicacións das persoas adultas responsables. 
  • Buscade pouca luz. As luces intensas dificultan ver os meteoros. Un lugar escuro, tranquilo e con boa visibilidade do ceo pode axudar, sempre que sexa seguro para permanecer nel. 
  • Mirade con paciencia. Os meteoros aparecen de maneira imprevisible. Non vos preocupedes se non vedes ningún de inmediato: a observación do ceo require tempo e atención. 
  • Coidádevos do frío e do tempo. Levade roupa axeitada, sentádevos ou deitádevos con comodidade e comprobade que as condicións son adecuadas antes de saír.
  •  Deixade descansar os ollos. Evitade mirar directamente fontes de luz moi intensas.
  •  Para observar meteoros non precisades mirar por ningún instrumento especial: o ceo enteiro é o voso campo de observación.

MES DA CIENCIA EN GALEGO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES 2026

Desde a Consellería de Cultura, Lingua e Xuventude, en colaboración coa Conselleria de Educación, Ciencia, Formación Profesional e Universidades, vense impulsando a celebración anual do mes de novembro como o MES DA CIENCIA EN GALEGO NAS BIBLIOTECAS. Iníciase esta actuación coa elección dunha imaxe e a difusión dun texto, a modo de MANIFESTO, de Jesús Ángel Sánchez García, historiador da arte e investigador en historia da arquitectura e do urbanismo de Galicia. Catedrático de Historia da Arte na Universidade de Santiago de Compostela, desde 2021 coordina o grupo de investigación IDEAHS. "Os historiadores da arte temos entre as nosas liñas de traballo preferentes o estudo das imaxes. Desde hai miles de anos os artistas crearon imaxes para satisfacer os gustos das elites, transmitir mensaxes sociais, demostrar talento ou provocar. Coa IA este poder de producir imaxes volveuse máis democrático ca nunca. E tamén formula novos retos. A cidadanía vese inmersa nun fluxo continuo de imaxes que saltaron das pantallas brancas ás pantallas negras para colonizar os espazos das nosas cidades. Ante o risco de ficar como suxeitos pasivos e consumidores dos contidos decididos por algoritmos, a historia da arte pode dar á cidadanía a capacidade de reflexionar sobre os significados, as intencións e as cualidades estéticas desta iconosfera. Como humanistas que combinamos unha formación especializada na cultura visual e material coa preparación para comprender os seus contextos, os historiadores da arte podemos proporcionar saberes e xerar reflexións de longo percorrido, un pensamento lento e demorado, cada vez máis necesario fronte ao consumo rápido a base de clics". Jesús Ángel Sánchez García

                                                  Unha escola entre estrelas: Couceiro Star

O proxecto “Unha escola entre estrelas: Couceiro Star” trata sobre o espazo e a astronomía. A través del, achegámonos ao coñecemento do universo, das estrelas, dos planetas e doutros fenómenos relacionados co espazo, fomentando no alumnado a curiosidade, a capacidade de preguntar e o interese por descubrir como funciona o mundo que nos rodea. 

 Nas aulas estamos traballando moito arredor da ciencia mediante a observación, a investigación, a experimentación e a procura de respostas. Cada actividade permítenos aprender algo novo e comprender que a ciencia está presente na nosa vida cotiá.
Ao longo do curso haberá novas propostas e sorpresas que nos axudarán a seguir explorando este universo tan fascinante. Será unha viaxe compartida na que poderemos aprender, imaxinar e descubrir moito máis sobre o espazo. 

 O Mes da Ciencia en Galego encaixa plenamente co noso proxecto, xa que no Couceiro cremos no valor da ciencia e na importancia de traballala e comunicala en lingua galega. O galego é tamén unha lingua para investigar, formular hipóteses, explicar descubrimentos e achegarnos ao coñecemento científico. Porque a ciencia tamén se fai en galego e porque, na nosa escola entre estrelas, queremos continuar aprendendo, descubrindo e soñando sen límites.

miércoles, 4 de noviembre de 2026

PDI. "A CÁPSULA ESPACIAL" 5º A E B DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "A CÁPSULA ESPACIAL"

Nas aulas de 5º de Primaria, durante este primeiro trimestre, estamos a levar a cabo unha dinámica de cohesión de grupo.

Cada venres, un neno ou nena da aula, leva a cápsula espacial para a súa casa. Imaxinando que temos que abandonar o planeta Terra, teñen a gran misión de escoller soamente 3 obxectos de gran importancia para eles/as, que levarían a un novo planeta onde comezar unha nova vida.

Ao luns seguinte, o elexido ou elexida, ten que ensinar os obxectos e explicar o motivo da súa elección, cunha posterior rolda de preguntas para resolver dúbidas.

Temos unha gran oportunidade para coñecer un pouco máis, e mellor, aos compañeiros/as da clase!



VI Edición " OS NOSOS CASTELOS". INSTITUTO DE ESTUDIOS GALLEGOS PADRE SARMIENTO. 5º E 6º E. PRIMARIA.

Obradoiros sobre o patrimonio material de Pontedeume 

 Nunha xornada de novembro de 2026, o alumnado de 5º e 6º de educación primaria participou nuns obradoiros organizados polo Instituto GalLego Padre Sarmiento, centrados no coñecemento e na divulgación do patrimonio material do nos vila, Pontedeume. 

 Durante a actividade, o alumnado elaborou un fanzine, unha publicación artesanal e colectiva na que se combinan textos, debuxos, ilustracións, fotografías, recortes e outras creacións para comunicar ideas e compartir coñecementos.

 A través deste traballo, puidemos investigar, reflexionar e expresar o que aprendemos sobre os elementos do patrimonio material que forman parte da historia e da identidade da nosa vila: edificios, monumentos, rúas, pontes, obxectos e outros bens que debemos coñecer, valorar e conservar.

 Tamén nos explicaron o labor que está a desenvolver o Instituto Gallego en relación con Pontedeume e achegáronnos ao traballo de investigación e divulgación que se está a realizar sobre o patrimonio da nosa localidade. Ademais, nesa mesma xornada inaugurábase unha exposición dedicada a esta temática, que permitirá os eumeses e eumesas coñecer mellor a riqueza patrimonial que temos ao noso arredor.

 Foi unha experiencia fantástica e moi enriquecedora. Aprendemos un montón dunha maneira dinámica, creativa e participativa

 Queremos agradecerlles sinceramente a súa visita, o seu tempo e todo o que compartiron connosco.

 Agardamos poder gozar de novas visitas e de máis obradoiros tan interesantes e enriquecedores coma este!


PDI. Samaín, Magosto e... Cohete espacial! 1º e 2º de Educación Primaria

En relación ao Samaín e Magosto, este ano dende o 1º ciclo (1º e 2º de primaria) festexamos o Samaín e o Magosto con diferentes actividades: creacións de cestas con bricks de leite para comer as castañas; baile e castañada no patio do colexio xunto ao resto de cursos; unha visita á exposición de libros de Samaín; creación de cabazas con materiais de outono, seguindo o reto de Güino e contribuíndo ao coidado do noso ecosistema; lectura ás escuras empregando lanternas; e apadrinamento lector, no que os cursos máis altos veñen a compartir cos rapaces máis pequenos os contos que crearon sobre o Samaín. 

Con respecto ao PDI, nas aulas de 2º de Primaria creamos un cohete espacial con material de refugallo para lanzarnos nunha aventura espacial e conocer o noso planeta, así como o resto de planetas e astros do Sistema Solar.

Así, realízanse diversas actividades para construir o aprendizaxe do alumnado.

















POLOS CREATIVOS E BIBLIOTECA CREATIVA 6º A E B.

Un misterio medra en sexto…

 Hai algo que está a acontecer ás agochadas nos Polos Creativos e na Biblioteca Creativa… E para que servirá todo este traballo? 

 O alumnado de sexto está a empregar a súa creatividade, o seu esforzo e o material dispoñible para elaborar unhas bolsas moi especiais, decoradas co lema do proxecto deste ano do PDI Couceiro Star. Pero este proxecto é moito máis ca unha actividade artística. 

Durante o proceso, as nenas e os nenos están a aprender importantes conceptos de educación financeira: están a calcular canto custan os materiais, a valorar o tempo investido na elaboración de cada bolsa e a reflexionar sobre que prezo sería axeitado para os produtos.

 O seu obxectivo é preparar un posto de venda de produtos e recadar fondos para a excursión de fin de etapa de sexto. Deste xeito, están aprendendo que detrás de cada produto hai materiais, traballo, organización e responsabilidade. 


 Están moi emocionados, traballando arreo e poñendo toda a súa ilusión en cada creación. Cada bolsa leva unha parte do seu esforzo, da súa imaxinación e das súas ganas de facer realidade unha viaxe moi especial. A pouco que agardemos, o misterio quedará resolto… e poderemos descubrir todas as creacións que están a preparar!

 

Mulleres que miraron o ceo: construíndo un universo en igualdade.

Quen dixo que as estrelas estaban demasiado lonxe? Quen decidiu que había soños imposibles? Ao longo da historia, moitas mulleres demostraron que a curiosidade, o coñecemento, o talento e a perseveranza non entenden de xénero. Mulleres que se atreveron a mirar máis alá, a cuestionar os límites establecidos e a abrir camiños para as xeracións futuras.Este curso, desde a nosa Biblioteca Xardín do Pasatempo, queremos aproveitar a conmemoración do 25 de novembro, Día Internacional da Eliminación da Violencia contra as Mulleres, para mirar cara ao universo e descubrir algunhas desas historias que merecen ser coñecidas.E farémolo cunha proposta moi especial: 

 MULLERES QUE MIRARON O CEO. 

Educar en igualdade para construír un futuro sen violencia.O 25 de novembro é unha data especialmente importante no calendario educativo. Unha xornada para reflexionar sobre a necesidade de construír unha sociedade na que todas as persoas poidan vivir con liberdade, respecto, dignidade e igualdade de oportunidades.

Desde a escola temos a responsabilidade de contribuír a esta transformación, promovendo desde as primeiras idades valores como a empatía, o respecto, a convivencia pacífica e o rexeitamento de calquera forma de violencia ou discriminación.
Educar en igualdade tamén significa ofrecer referentes diversos, romper estereotipos e demostrar que os soños e as capacidades non teñen xénero.
E precisamente aí é onde comeza a nosa proposta.

Unha viaxe polo universo da man de mulleres extraordinarias
Aproveitando que o noso Proxecto Documental Integrado (PDI) deste curso, Couceiro Star: unha escola entre estrelas, está dedicado ao espazo, queremos descubrir a historia de mulleres que contribuíron ao coñecemento do universo.
Algunhas observaron as estrelas, outras realizaron cálculos fundamentais para chegar ao espazo e outras conseguiron viaxar máis alá da atmosfera terrestre. Todas elas teñen algo en común: abriron camiños e demostraron que o talento feminino é imprescindible para comprender e transformar o mundo.
  • Valentina Tereshkova: en 1963 converteuse na primeira muller en viaxar ao espazo, demostrando que as mulleres tamén podían protagonizar a exploración espacial.
  • Caroline Herschel: astrónoma pioneira que descubriu varios cometas e contribuíu ao desenvolvemento da astronomía.
  • Vera Rubin: astrónoma cuxas investigacións sobre o movemento das galaxias achegaron probas fundamentais da existencia da materia escura.
  • Katherine Johnson: matemática da NASA cuxos cálculos foron esenciais para importantes misións espaciais, incluíndo o voo orbital de John Glenn.
  • Sara García Alonso: investigadora e primeira muller española seleccionada para a reserva de astronautas da Axencia Espacial Europea.
Son só algúns exemplos das numerosas mulleres que, coa súa intelixencia, esforzo e determinación, contribuíron ao avance da ciencia, moitas veces tendo que superar importantes barreiras e prexuízos.

A NOSA BIBLIOTECA CONVÉRTESE NUN OBSERVATORIO DE HISTORIAS
Como eixo dinamizador do noso proxecto educativo, a Biblioteca Xardín do Pasatempo será o punto de partida desta viaxe xunto co Equipo de dinamización da lingua galega.
Con motivo do 25N, prepararemos unha exposición de libros dedicada a mulleres que destacaron na astronomía, na ciencia e na exploración espacial.
A través de biografías, contos ilustrados, libros informativos e outras lecturas adaptadas ás diferentes idades, o alumnado de Educación Infantil e Primaria poderá achegarse ás súas vidas, coñecer os seus descubrimentos e reflexionar sobre as dificultades que tiveron que superar.
Queremos que os libros nos axuden a formular preguntas, espertar a curiosidade e descubrir que detrás de cada gran avance científico hai persoas con ilusións, esforzo e ganas de aprender.
Porque visibilizar as achegas das mulleres á historia tamén é unha maneira de educar en igualdade.
Güino tamén mira cara ás estrelas!
A nosa mascota Güino xa está preparando o seu telescopio e revisando os andeis da biblioteca para descubrir novas historias.
E ten unha pregunta moi especial para todos os nenos e nenas: Se todas as persoas miramos o mesmo ceo, por que non habiamos de ter as mesmas oportunidades para alcanzar as estrelas?
Unha pregunta que nos invita a pensar, conversar e comprender que ningún neno nin ningunha nena debería renunciar aos seus soños por razón de xénero.
A igualdade tamén se aprende entre libros
Desde a Biblioteca Xardín do Pasatempo entendemos que a lectura é unha poderosa ferramenta educativa para desenvolver o pensamento crítico, a empatía e o respecto.
A través das historias podemos coñecer outras realidades, cuestionar os estereotipos e descubrir modelos de convivencia baseados na igualdade.
Por iso, esta actividade non pretende unicamente dar a coñecer mulleres relevantes no ámbito científico. Queremos tamén transmitir unha mensaxe fundamental: ningunha persoa debe atopar límites nos seus soños por ser muller ou home. Todas merecemos vivir libres de violencia, discriminación e desigualdade.
O 25 de novembro é unha oportunidade para lembrar que a prevención da violencia contra as mulleres comeza tamén na educación diaria: no respecto, nas palabras, nas relacións e nas oportunidades que ofrecemos.
Este 25N convidamos a toda a comunidade educativa a achegarse á nosa exposición e descubrir as historias destas mulleres extraordinarias.
Porque coñecer o seu pasado axúdanos a comprender o presente e a imaxinar un futuro máis xusto.
Un futuro no que as nenas poidan soñar con ser astronautas, científicas, enxeñeiras ou o que desexen.
Un futuro no que os nenos aprendan a recoñecer, respectar e valorar o talento das súas compañeiras.
Un futuro no que a igualdade non sexa unha meta afastada, senón unha realidade compartida.




PDI.CONTO SAMAÍN 5º B

O Samaín chegou ás aulas cunha proposta chea de imaxinación, ilusión e ganas de compartir. O alumnado de 5ºB preparou unha obra para achegar esta celebración galega a outros nenos e nenas do centro dun xeito próximo, creativo e divertido. Como parte do PDI «Couceiro Star», o grupo viviu unha experiencia na que o conto se converteu nunha oportunidade para aprender, convivir e poñer en valor as nosas tradicións

PDI.CONTO SAMAÍN 4º A

O Samaín chegou ás aulas cunha proposta chea de imaxinación, ilusión e ganas de compartir. O alumnado de 4º A preparou unha obra para achegar esta celebración galega a outros nenos e nenas do centro dun xeito próximo, creativo e divertido. Como parte do PDI «Couceiro Star», o grupo viviu unha experiencia na que o conto se converteu nunha oportunidade para aprender, convivir e poñer en valor as nosas tradicións

martes, 3 de noviembre de 2026

PDI.CONTO SAMAÍN 5º A

O Samaín chegou ás aulas cunha proposta chea de imaxinación, ilusión e ganas de compartir. O alumnado de 5º A preparou unha obra para achegar esta celebración galega a outros nenos e nenas do centro dun xeito próximo, creativo e divertido. Como parte do PDI «Couceiro Star», o grupo viviu unha experiencia na que o conto se converteu nunha oportunidade para aprender, convivir e poñer en valor as nosas tradicións