DÍA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES .23 DE OUTUBRO DE 2026. SAÍDA DAS MOCHILAS VIAXEIRAS

Dende 1997 celébrase o Día das Bibliotecas o 24 de outubro, unha conmemoración impulsada pola Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil á que se foron sumando, xa dende hai algún tempo, o propio Ministerio de Cultura e todas as administracións autonómicas.

A Dirección Xeral do Libro, o Cómic e a Lectura, a través da Subdirección Xeral de Coordinación Bibliotecaria, impulsa a celebración do Día das Bibliotecas, este 24 de outubro de 2026. O lema deste ano, “Sen profesionais non hai bibliotecas”, quere poñer no centro ás persoas que fan posible que as bibliotecas sexan moito máis que un simple conxunto de recursos, andeis e espazos. Nesta data celebramos a todas as bibliotecas, tamén ás escolares. A biblioteca escolar, esa biblioteca pola que pasan todas as nenas e todos os nenos do país, a primeira biblioteca que lles aprende, tamén, a usar outras, que os pon en contacto con eses outros espazos do coñecemento e do lecer, eses lugares nos que pasan moitas cousas, que son as bibliotecas públicas, eses lugares que están sempre ao noso carón: as BIBLIOTECAS.

Desde a biblioteca escolar queremos celebrar esta data dun xeito especial, compartindo ilusión e lecturas con toda a comunidade educativa. 🎒 Güino acompáñanos Coa axuda de Güino, a nosa mascota, celebramos esta xornada coa saída das Mochilas Viaxeiras de Educación Infantil e Educación Primaria, levando o gusto por ler máis alá da escola. A presentación correrá a cargo dos nenos e nenas de sexto de primaria, que compartirán este momento coa comunidade educativa. 📚 Bibliotecas que unen As bibliotecas escolares son espazos de encontro, aprendizaxe e descubrimento. Achegan libros, oportunidades e voces diversas, e fan da lectura unha experiencia compartida por toda a comunidade educativa. Na casa, as familias tamén desempeñan un papel esencial. Animámosvos a reservar un momento para ler xuntos, conversar sobre as historias e gozar da lectura sen présa.

BIBLIOTECA CREATIVA-POLOS CREATIVOS . MOMENTO DO PATIO

Que sucede cando soa o timbre do recreo e a biblioteca se converte nun punto de encontro? En «O Xardín do Pasatempo», os nenos e nenas atopan un espazo diferente para gozar da pausa, explorar novas posibilidades e aprender mentres xogan. Durante o patio, o alumnado pode utilizar materiais dos Polos Creativos e recursos do programa Biblioteca Creativa do PLAMBE. Así, a biblioteca abre as súas portas a experiencias nas que se combinan o xogo, a experimentación e a aprendizaxe dunha maneira natural, próxima e significativa.

🎲 Unha elección libre para gozar xuntos O xogo na biblioteca é voluntario. Cada neno e cada nena pode decidir se quere participar, que proposta lle interesa e canto tempo desexa dedicarlle, sempre dentro dun ambiente de respecto e coidado. Esta liberdade permite que o recreo responda a diferentes gustos, ritmos e necesidades. Tamén é un xogo compartido. Hai momentos para concentrarse individualmente, pero moitas experiencias nacen da presenza doutras persoas: mirar o que fai alguén, achegar unha idea, pedir axuda, explicar un descubrimento ou chegar a un acordo. O alumnado aprende así que cooperar non significa facer todo igual, senón contribuír desde as propias capacidades.

🌱 Unha alternativa ao patio tradicional O patio exterior é un espazo valioso, mais non todas as persoas viven o recreo da mesma maneira nin atopan nel as mesmas oportunidades. A biblioteca ofrece unha alternativa segura e enriquecedora, con propostas variadas que permiten gozar da pausa desde a calma, a exploración, a conversa ou a creación. Escoller: participar nunha proposta ou observar antes de decidir. Experimentar: manipular materiais e comprobar que sucede cando se intenta algo novo. Compartir: poñer en común ideas, descubrimentos e formas distintas de xogar. Coidarse e coidar: respectar os materiais, os espazos e as persoas que participan. O resultado é un recreo máis flexible e inclusivo, no que cada persoa pode atopar unha forma propia de divertirse, relacionarse e aprender.

✨ Un espazo vivo para o recreo A biblioteca non é só o lugar onde se gardan os libros. É tamén un espazo vivo, aberto á participación e á diversidade, onde o recreo pode ser tranquilo ou dinámico, individual ou colectivo, silencioso ou cheo de conversas. As propostas variadas, seguras e enriquecedoras axudan a que cada persoa atope unha maneira de gozar da pausa sen deixar de aprender.

LECTURA ÁS ESCURAS... UNHA AVENTURA ENTRE LIBROS E LANTERNAS.

O venres 30 de outubro, a maxia da lectura iluminará as nosas aulas.

Quen dixo que para ler necesitamos ter todas as luces acesas? E se apagamos as luces, acendemos unha lanterna e deixamos que as historias iluminen a nosa imaxinación? 

Na nosa biblioteca Xardín do Pasatempo encántanos buscar novas maneiras de achegar os libros aos nenos e nenas. Por iso, o vindeiro venres 30 de outubro, coincidindo coa celebración do Samaín, propoñemos unha actividade de animación á lectura moi especial: LECTURA ÁS ESCURAS!

E, por suposto, a nosa querida mascota Güino xa está preparando a súa lanterna para non perder detalle! En que consiste esta actividade? Durante esta xornada, as aulas de Educación Infantil e Primaria transformaranse en pequenos recunchos máxicos de lectura. Apagaremos as luces, crearemos un ambiente tranquilo e acolledor e, coa axuda das nosas lanternas, deixaremos que os contos e as historias cobren vida dunha maneira diferente. Haberá relatos misteriosos, personaxes sorprendentes, aventuras emocionantes e, sobre todo, moitas ganas de descubrir que se agocha detrás de cada páxina. Porque ás veces abonda cun libro, unha lanterna e un pouquiño de imaxinación para vivir unha aventura extraordinaria. 

Por que son importantes estas experiencias? A animación á lectura é un dos piares fundamentais do noso proxecto de biblioteca. Sabemos que formar bos lectores e lectoras non consiste unicamente en ensinar a descifrar palabras, senón tamén en espertar a curiosidade, fomentar o pracer de ler e crear vínculos emocionais positivos cos libros. Actividades como a Lectura ás escuras ofrecen importantes oportunidades educativas: 

• Espertan a motivación e a curiosidade, ao presentar a lectura dunha maneira sorprendente e diferente. 
• Estimulan a imaxinación e a creatividade, permitindo que cada neno e nena constrúa o seu propio universo a partir das historias.
•  Favorecen a atención e a escoita activa, especialmente cando compartimos contos narrados en voz alta. 
• Promoven o benestar emocional, ao asociar os libros con momentos agradables, compartidos e especiais. 
• Reforzan os vínculos do grupo, convertendo a lectura nunha experiencia colectiva. 
• Respectan os diferentes ritmos lectores, permitindo que tanto os máis pequenos como os lectores máis experimentados gocen da actividade.

En Educación Infantil, a narración oral e a observación das ilustracións serán as grandes protagonistas. En Primaria, a lectura autónoma, compartida ou en voz alta permitirá seguir desenvolvendo a fluidez, a comprensión e a expresión oral.

Güino ten unha mensaxe para vós...

Uhhh, uhhh! Son Güino. Teño unha misión moi especial para todos os nenos e nenas do cole: o venres quero ver as vosas aulas cheas de pequenas luces e grandes historias.Non teñades medo da escuridade... porque cando abrimos un libro, a imaxinación acende a súa propia luz. Preparade as lanternas, abrídevos ás aventuras e lembrade que os mellores tesouros ás veces se agochan entre as páxinas dun conto. Vémonos na escuridade... lectora, por suposto!

Unha biblioteca que ilumina a imaxinación.

Desde a Biblioteca Xardín do Pasatempo seguimos apostando por propostas que transformen a lectura nunha experiencia viva, emocionante e significativa. Queremos que o noso alumnado descubra que os libros non son só unha ferramenta para aprender, senón tamén unha porta aberta á fantasía, á emoción e ao descubrimento. E se para conseguilo temos que apagar as luces durante un anaquiño... pois apagámolas! O importante é que nunca se apague a curiosidade por ler.

PDI: 4 ANOS B. COUCEIRO STAR!!

     Despois da visita de Güino cun frasco que nos chamoi moito a atención e unha carta que limos moi atentamente, puxémonos mans á obra para comezar neste proxecto tan interesante! 

Decoramos a nosa aula con elementos típicos do outono ademais de traballar cousiñas do noso planeta.                                                                     Quedounos xenial!

SEMANA MUNDIAL DO ESPAZO 2026.Actividade do PDI-POLOS CREATIVOS e RADIO NA ESCOLA. 6ºEP

 

O alumnado de sexto crea os seus propios podcasts na clase de Lingua Galega.

A biblioteca escolar énchese de voces, ideas e creatividade! O alumnado de 6º A converteuse en protagonista dunha experiencia radiofónica na que aprendeu a comunicar, investigar, escribir, gravar e editar os seus propios podcasts.

Dentro da clase de Lingua Galega, os nenos e nenas deseñaron e elaboraron os seus programas de radio utilizando o programa Audacity. Ademais, incorporaron música libre de dereitos, seleccionada e descargada de fontes axeitadas, para darlles ritmo e personalidade ás súas creacións.

Durante este proceso, o alumnado participou activamente en todas as fases de elaboración:

• Escolma dos temas e organización das ideas.
• Investigación e preparación dos contidos.
• Redacción dos guións.
• Ensaios e expresión oral.
• Gravación das voces.
• Edición dos audios con Audacity.
• Selección de música libre de dereitos.
• Escoita, revisión e mellora dos podcasts.

Esta actividade permitiulles desenvolver importantes competencias clave, entre elas a competencia en comunicación lingüística, a competencia dixital, a competencia persoal e social, a competencia emprendedora e a competencia en conciencia e expresión culturais. Tamén fomentou a creatividade, a autonomía, a responsabilidade e o traballo cooperativo.

A proposta enmárcase no noso PDI “Couceiro Star: unha escola entre estelas” e está relacionada coas actividades de STEM de Polos Creativos e co programa Radio na Biblio, facendo da biblioteca un espazo para aprender, experimentar, crear e compartir.

Desde a biblioteca escolar queremos felicitar o alumnado de 6º A polo seu entusiasmo, pola súa imaxinación e polo excelente traballo realizado. Cada podcast é unha mostra do seu esforzo e da súa capacidade para transformar as aprendizaxes nun produto comunicativo propio.

Animádevos a escoitar os podcasts de 6º A!

BIBLIO COUCEIRO · Leire e Carmen

BIBLIO COUCEIRO · EYMI E SOFÍA

BIBLIO COUCEIRO · Maio e David

BIBLIO COUCEIRO · Santi e Rafa

BIBLIO COUCEIRO · salvo y mara

BIBLIO COUCEIRO · Manuel e Adán

BIBLIO COUCEIRO · TRABALLO

A BIBLIOTECA ÉNCHESE DE MISTERIO POLO SAMAÍN!!!

 

🎃📚 A biblioteca énchese de misterio polo Samaín! 👻

Achégate á nosa exposición de libros de Samaín e mergúllate nun mundo de historias arrepiantes, misterios, monstros, pantasmas e aventuras terroríficas. Unha selección de lecturas para gozar desta época do ano e deixar voar a imaxinación de grandes e pequenos.

📖 E seguimos medrando! Este curso incorporamos novos exemplares ao noso fondo bibliográfico, apostando pola renovación e actualización dos libros destinados a todas as etapas educativas do noso centro. Queremos ofrecer á nosa comunidade educativa lecturas variadas, atractivas e adaptadas ás diferentes idades, fomentando así o gusto pola lectura desde os primeiros anos ata as etapas superiores.

🧡 Porque cada libro abre unha porta a un novo mundo e cada lectura é unha oportunidade para aprender, descubrir e soñar.

Vén á biblioteca, escolle a túa próxima lectura e deixa que a maxia dos libros te acompañe!

O NOSO PATRIMONIO TEN MOITO QUE CONTAR.

17 de outubro · Día do Patrimonio Cultural Inmaterial

Sabías que hai tesouros que non se gardan nun museo nin se poden tocar, pero que teñen un valor incalculable?

Son as historias que nos contaban os nosos avós e avoas, as cancións que cantamos nas festas, os xogos tradicionais, as lendas da nosa vila, as palabras de sempre ou as receitas que pasan dunha xeración a outra.

Todo isto forma parte do noso Patrimonio Cultural Inmaterial, un conxunto de tradicións, coñecementos e expresións que nos identifican como comunidade e que debemos coñecer, valorar e transmitir.

Un patrimonio que está vivo

O 17 de outubro celebramos o Día do Patrimonio Cultural Inmaterial, unha data que nos convida a reflexionar sobre a importancia de conservar a nosa memoria colectiva.

Porque o patrimonio non son só os monumentos, os edificios históricos ou os obxectos antigos.

O patrimonio tamén se canta, se conta, se escoita, se baila e se comparte.

E, sobre todo, permanece vivo grazas ás persoas que o transmiten.

Temos unha gran noticia!

Este curso, o CEIP Couceiro Freijomil foi seleccionado para participar no programa educativo PONTE... NAS ONDAS!, unha iniciativa que promove a conservación e difusión do patrimonio cultural inmaterial a través da educación, da comunicación e da participación do alumnado.

Este proxecto conta cun recoñecemento moi especial: o seu modelo educativo forma parte do Rexistro de Boas Prácticas de Salvagarda do Patrimonio Cultural Inmaterial da UNESCO.

Para nós é unha magnífica oportunidade de aprender a coñecer, respectar e valorar as nosas raíces.

Ao longo deste curso desenvolveremos un proxecto común que leva por título: O MAPA SONORO DE PONTEDEUME.

Queremos descubrir e recuperar os sons, as voces e as historias que forman parte da identidade da nosa vila.

Coa colaboración do alumnado, do profesorado e das familias, iremos recompilando cantigas, lendas, contos, xogos tradicionais, ditos populares, lembranzas e testemuños das persoas que coñecen a historia e os costumes de Pontedeume.

A través destas achegas construiremos un mapa moi especial, no que cada gravación nos permitirá descubrir un pequeno anaco da nosa memoria colectiva.

A nosa biblioteca Xardín do Pasatempo, como espazo de encontro, lectura, investigación e descubrimento, terá un papel fundamental nesta aventura, en estreita colaboración coa nosa Radio Falangueira.

FAMILIAS, PRECISAMOS DA VOSA AXUDA.

Este proxecto non sería posible sen a colaboración das familias e das persoas que forman parte da nosa comunidade. Por iso, queremos convidarvos a participar.

Quizais na vosa casa alguén coñeza unha canción que xa case non se canta, unha lenda de Pontedeume, un xogo da súa infancia, unha expresión curiosa ou unha historia que mereza ser lembrada. Os nosos maiores son auténticas bibliotecas vivas.

Gustaríanos contar coa vosa colaboración para recuperar esas pequenas xoias da nosa cultura, compartilas co alumnado e contribuír a que non caian no esquecemento.

Ao longo do curso iremos informando das actividades e das diferentes maneiras de participar.

Desde a Biblioteca Xardín do Pasatempo queremos que os nenos e nenas descubran que a cultura non vive unicamente nos libros: tamén está nas persoas, nas súas palabras, nas súas experiencias e nas súas lembranzas.

Porque conservar o patrimonio inmaterial é manter viva a nosa identidade e tender pontes entre xeracións.

• Cada historia merece ser contada.
• Cada canción merece seguir soando.
• Cada lembranza merece ser conservada.

AXUDÁDENOS A QUE PONTEDEUME SIGA CONTANDO A SÚA HISTORIA.

ACTIVIDADES DO MAGOSTO COMPARTIDAS POLO EQUIPO DE DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA " A CASQUEIRA!

 

Co outono chegan os días máis frescos, as cores cálidas, o arrecendo das castañas asadas e unha das celebracións máis queridas da nosa cultura: o Magosto.

Desde a biblioteca queremos facernos eco das actividades que comparte o equipo de dinamización da lingua galega “A Casqueira”, un equipo que traballa para achegar a lingua, a cultura e as tradicións galegas a toda a comunidade educativa.

As actividades compartidas por A Casqueira convídannos a achegarnos ao Magosto desde diferentes perspectivas: a lingua, a literatura, a música, a tradición oral, a gastronomía e a convivencia. A través delas, o alumnado pode descubrir novas palabras, lembrar historias contadas polas avoas e polos avós, investigar sobre esta festa e expresar a súa creatividade.

Na biblioteca consideramos fundamental dar visibilidade a estas iniciativas porque cremos que a cultura constrúese entre todas e todos. Cada actividade, cada lectura, cada proposta e cada colaboración suman. O traballo coordinado dos diferentes equipos do centro permítenos ofrecer experiencias máis enriquecedoras e facer da escola un espazo vivo, participativo e comprometido coa nosa lingua e coa nosa cultura.

Queremos transmitir, precisamente, esa idea: xuntos e xuntas facémolo mellor. Cando compartimos coñecementos, ilusións e esforzos, conseguimos que as tradicións non queden esquecidas, senón que sigan presentes nas aulas, na biblioteca e na vida do centro.

Gardar as tradicións non significa mirar unicamente cara ao pasado. Significa coñecelas, valoralas e darlles novos significados no presente para que poidan continuar formando parte do noso futuro. O Magosto é unha boa ocasión para reivindicar o valor do patrimonio cultural galego e para lembrar que a lingua e as tradicións se manteñen vivas cando as usamos, as celebramos e as compartimos.

Animámosvos a visitar o blog do equipo de dinamización da lingua galega “A Casqueira”, dispoñible na páxina web do centro, e a participar nas actividades propostas.

Celebremos o Magosto entre castañas, palabras, música, memoria e compañeirismo. Porque as tradicións, cando se comparten, medran. E porque, entre todas e todos, facemos comunidade.

Bo Magosto! 🌰🍂

Proposta Didáctica O Noso Magosto

Publish at Calameo

PRIMEIRA VEZ NA BIBLIO NA ETAPA DE PRIMARIA 1º A

 

Ao fin o alumnado de 1ºA fixo unha das visitas máis esperadas! Hoxe gozamos da nosa biblio por primeira vez este ano. Tamén comezamos cos nosos primeiros empréstitos! Estamos moi ilusionados e ilusionadas por todas as historias que iremos descubrindo.

PDI 5º EP: UN OBSERVATORIO DE ESTRELAS NAS NOSAS MANS.

 "UN OBSERVATORIO DE ESTRELAS NAS NOSAS MANS!

Nas aulas de 5º de Primaria tamén comezamos a mergullarnos no PDI deste ano, metendo a cachola, literalmente, no inabarcable mundo das estrelas. 
Para iso, elaborando unha pequena manualidade, puidemos observar as diferentes constelacións que compoñen e dan nome aos 12 signos do zodiaco, mergullándonos un pouco na antiga mitoloxía grega...

Apagamos as luces e mirando cara unha luz, a maxia fixo o resto! Un pequeno observatorio dentro da clase!"