lunes, 2 de diciembre de 2019

Curtametraxe "El jefe". Fernando Tato

Hoxe visitounos Fernando tato e o alumnado de 5º e 6º de Primaria viu na súa compaña a súa última curtametraxe "El jefe" que nos fala da igualdade no empreo e dos teitos de cristal.

 Fernando Tato é un actor, director, ilustrador e músico  galego que protagonizou a serie diaria de TVG "O Faro" durante máis de dous anos, emitido tamén en TV3 e outras comunidades con gran éxito de audiencia. Anteriormente participou noutras series da TVG como "Libro de familia" ou "Matalobos" e recentemente protagonizou a miniserie "Hotel Almirante" dirixida por Antonio Cuadri.

É licenciado en Arte Dramático pola Esad de Galicia e en Historia da Arte pola Universidade de Santiago de Compostela, posteriormente formouse durante catro anos no estudo de Lorena García de las Bayonas en Madrid.


                                            Para máis información premede na imaxe!



Logo do pase puideron facerlle preguntas sobre aquelas dúbidas e curiosidades que tiñan sobre o mundo do cine e sobre as diferentes facetas do seu labor profesional.
Foi unha proxección que nos fixo cuestionar sobre a igualdade no traballo, o esforzo para conquerir logros laborais, a importancia das tarefas compartidas no fogar, da responsabilidade paterna e materna, etc
Moitas grazas por compartir o teu tempo con nós, Fernando! E grazas tamén a Cristina a nai dunha alumna de 6º, sen a súa colaboración coa nosa escola esta actividade non sería piosible.


Aquí vos deixamos a "curta" e outras mostras da creatividade de Fernando Tato.














Club das Letras

Premendo na imaxe veredes parte do traballo do alumnado de 3º de Primaria no Club das Letras.
Noraboa!

jueves, 21 de noviembre de 2019

Día Contra a Violencia de Xénero


Trátase dunha violencia que afecta ás mulleres polo mesmo feito de selo.Constitúe un atentado contra a integridade, a dignidade e a liberdade das mulleres, independentemente do ámbito no que se produza.
Desde as bibliotecas escolares apóiase a conmemoración deste día no que os actos han ser coherentes coa finalidade: desterrar o machismo da nosa sociedade,  a través da educación e a "tolerancia 0" coas actitudes e manifestacións que o expresan e o alimentan.


Este ano quixemos celebrar a igualdade, a liberdade, a tolerancia, o amor, o respecto e a vida a través da música co tema "Vivir" de Rozalén e Estopa.


Aquí tedes o vídeo para practicar!






 E coa axuda de Cristina, a profe de Música, bailaremos todas e todos con esta coreografía orixinal do CEIP Caparrós.




Ademais entre todas as clases, dende os nenos e nenas  de tres anos ata o alumnado de 6º, realizaremos unha decoración chea de simbolismo a proposta de Illa Fantasía, o proxecto de Animación á Lectura no que está a participar E. Infantil e E. Primaria de 1º a 4º:

  • Estamos a realizar obxectos violetas reciclando e empregando materiais naturais, onde escribimos palabras contra a violencia machista.


  • Construiremos con estes obxectos un gran cabo que una Isótita (Un territorio onde o respecto, a liberdade e o amor por tódalas persoas e seres vivos é a lei máis preciada. Unha sociedade que convive en paz e en igualdade) coa nosa escola.





  • Ademais nas aulas estase a facer poesía, contos, murais...preparando todo cara o luns e na procura de desterrar o machismo da nosa sociedade. 











Ollade nestas montaxes audiovisuais parte das actuacións desta data:







lunes, 18 de noviembre de 2019

Charla: "O papel da muller no Islamismo e no Budismo"

Dentro do PDI "No Couceiro Pola Igualdade" o alumnado de 6º vai pescudar sobre o papel da muller no Islam (6º A) e no Budismo (6º B).

Hoxe realizaron un primeiro acercamento da man de Xosé Antonio Lozano García, licenciado en Filosofía e Letras pola Universidade de Santiago de Compostela que ampliou a súa formación en Portugal, posúe o  Premio de Narracións Breves Manuel Murguía (Arteixo) e na actualidade é profesor no IES "Fraga do Eume" .

Xosé Antonio, introduciu á rapazada dos sextos na visión do mundo exposta por Mahoma no século VII, amosándolles como no Corán incluía melloras para a muller de aqueles tempos, facéndolles ver como na segunda metade do século pasado as mulleres islámicas tiñan unha integración social no mundo cultural, laboral e académico superior á situación actual, froito de fundamentalismos relixiosos que someten a todo o pobo pero máis ás mulleres.

Mulleres afganas nos 70 e na actualidad.Premede para acceder a máis información.

Tamén deu unhas pinceladas sobre o Budismo, a filosofía de Buda, o positivismo das súas ideas, a diferencia ao non ser unha relixión con un Deus e a situación da muller nos países budistas.


 Máis información si premes.
Preme para ter máis información.


Dámoslle as grazas a Xosé Antonio pola interesante charla desta mañá e ao alumnado pola súa actitude de escoita activa.







 Bo punto de partida para o noso proxecto!!! Noraboa a todas e todos!





jueves, 14 de noviembre de 2019

Magosto e Día do Peón.



A celebración dos magostos é unha das máis antigas tradición galegas. Esta festa coincide coa época da recollida da castaña polo que, entre outros aspectos, ten un carácter de agradecemento da colleita recibida. Pero o magosto tamén ten un simbolismo de festa dedicada aos nosos defuntos, non por nada a súa celebración coincide co mes de Santos.

 Polo San Martiño, no mes de outubro, as castañas xa maduras empezan a abrilos ourizos e a caer ao chan. A estas primeiras castañas en caer chámanlle nalgunhas zonas do interior “as do engazo”, xa que son recollidas co engazo ou angazo. Comeza entón a época dos magostos en Galicia. Esta celebración, cínguese normalmente ás datas comprendidas entre o 1 de novembro, Día de Tódolos Santos, e o 11 de novembro, festividade de San Martiño, aínda que tamén se poden celebrar nos días anteriores ou posteriores a estas datas, ou mesmo, dende mediados de outubro ata mediados de novembro.

A etimoloxía da palabra magosto non está clara. Para algúns lingüistas esta denominación viría do latino Magnus-ostus, Magnus Ustus ou Magum Ustum co significado de grande lume, grande queima ou montón queimado, significados todos eles que fan referencia ao significado do lume nesta celebración.

Respecto á orixe desta atiquísima festa, tampouco se sabe a ciencia certa de onde ven, pero parece innegable que existen conexións con outras festas do lume, xa sexan as fogueiras que se facían en Galicia na Noiteboa e no Nadal, ou as celebradas nos días de San Silvestre e de San Xoán.

 No magosto conflúen tres elementos principais: as castañas, o viño e o lume. As veces estas festas acompáñanse doutro tipo de viandas da terra como os chourizos e o pan. Son moitas as crenzas tecidas arredor dos magostos, pois hai quen cre que cada castaña que estoura no lume supón a liberación dunha alma encerrada no purgatorio. En canto ao seu aspecto simbólico, a castaña podería simbolizala inmortalidade, ao ser un froito que provén dunha árbore de longa vida.

Agora preme na imaxe e poderás ler moito máis sobre as castañas, as súas variedades, os seus nomes, como se chama o verme da castaña, etc.

Entra para saber máis!
Interesante, non?

Ao tempo do magosto na nosa escola adoitamos festexar o Día do Peón. A rapazada maís vella do cole pescudou no vocabulario propio deste xoguete e fixo un mural ben chulo. Ollade!

Preme e xoga!






Logo as nenas e nenos de 6ºA utilizando parte do vocabulario do peón fixeron en grupo os diálogos que podedes ver neste vídeo.






Proba agora a xogar ao pasapalabra do peón!


Xogamos?



Este ano o Día de San Martiño celebramos o Magosto e mais o Día do Peón. Mágoa que o tempo non permitira que o fixeramos fóra, nos patios, polo que as familias non poideron acompañarnos. Aínda así bailamos, comemos castañas, xogamos á buxaina...Que ben o pasamos! Non?







jueves, 7 de noviembre de 2019

Exposición PDI: DOCUMENTACIÓN

Logo das actividades previas ao Proxecto:

  • Encrucillado temático para traballar o vocabulario base.







  • Propostas de título.














  • Referendum para escoller o nome do PDI .





  •  Escollimos:"No Couceiro pola igualdade"




  • Documentación inicial que se irá completando atendendo ás necesidades de cada grupo.
Hoxe o Equipo da Biblioteca expuxo libros informativos para todas as idades (Galego e Castelán) e narrativa en galego, castelán e inglés tamén para os diferentes niveis e intereses. 


Xa podedes visitar a exposición e achegar os libros informativos como préstamo aula e os de narrativa ás aulas e  tamén como préstamo individual para ler nas casas. Todos eles devolveranse á exposición que ademais irase enriquecendos con máis fondos que xa tiñamos no "Xardín do Pasatempo" ou novas adquisicións.


domingo, 27 de octubre de 2019

Samaín

HISTORIA DO SAMAÍN:

Na noite do 31 de outubro comezaba o aninovo celta, marcando a transición do verán ao inverno. Durante esta noite os druídas (a caste sacerdotal dos celtas) recollían as bagas de acivro cunha fouce de ouro. Acto seguido depositaban esas bagas nun caldeiro ou as tiraban a un manto branco que sostiña outro druída no chan. Despois, esas bagas tan especiais, terían indubidables poderes curativos para o poboado, e para as súas elaboracións "máxicas".


Religiones Tribales - GIFMANIA
Esa noite está relacionada moi directamente co mundo dos mortos. Pois ben, esta crenza estaba moi arraigada no pobo celta. Eles crían que esa noite, unha "porta" abríase, e o mundo dos vivos quedaba en comunicación co dos mortos, polo menos por unhas horas. Durante este período non se podía saír do pobo, pois nesta noite, as ánimas dos finados volven visitar ás súas familias e ás súas vellas casas para quentárense ao carón do lume e comer dos alimentos que con agarimo lles tiñan preparados os parentes. Durante esas horas, podíase tocar, palpar e ata se podía traspasar ao mundo dos mortos. Por iso en todo o pobo había fogueiras. Estas, non se acendían coa intención de espantar aos malos espíritos, nin nada diso, senón que se acendían para poder guiar aos mortos na escuridade da noite, para que atopase aos seus parentes e fogares, e puidésense quentar coa calor do lume do fogar.

Como apunte final a esta festa celta, hai que mencionar unha curiosa tradición: os celtas, esas noites, amontoaban as caveiras dos seus mortos (e tamén dos seus inimigos) e pintábanas. Esta tradición tivo repercusións na nosa cultura.

Calabazas de Halloween Divertidas - GIFMANIA


Esta semana que empezamos centrará os actos do Samaín na nosa escola:
  • Na Hora de ler de cada día leremos libros da selección de contos realizada polo equipo da biblioteca escolar.




  • O luns 28 o alumnado de sexto vai facer a dramatización do conto "A figueira de Pelostortos" a E. Infantil. Un conto da editorial OQO que tendes á vosa desposición na biblioteca.






  







  • O martes achegaremos á escola as cabazas xa talladas coa axuda das familias.



Calabazas de Halloween Divertidas - GIFMANIA                 Calabazas de Halloween Divertidas - GIFMANIA                      Calabazas de Halloween Divertidas - GIFMANIA


  • Ademais o martes realizaremos a fase final dun proceso de identificación, aceptación e superación dos nosos medos. Un proceso individual baseado na reflexión e verbalización realizadas os días anteriores nas aulas. Un proceso de convivencia cos nosos medos.  As representacións escritas e plásticas dos medos de todo o colexio queimarémolas nun ritual onde   usaremos música ambiental relacionada coa  temática do Samaín  e durante a queima as nenas e nenos de 5º e 6º recitarán o conxuro adaptado para  esta data.
Imos queimar os medos.






5º e 6º len o conxuro dos medos.



  • O mércores 30, é o gran día para o Samaín no noso colexio, exporemos as cabazas nos corredores e deixarémolas expostas na entrada da escola; mais, antes na Hora de Ler, á luz das cabazas acesas ou das lanternas teremos contos de medo como nos convida Güino.

Busca a túa cabaza!!!



Para ver as imaxes das lecturas ás escuras e moitas máis ...

 Preme na imaxe!
Preme na imaxe!


Feliz tempo de Samaín!!!